1er EXAMEN BIMESTRAL-2009

COLEGIO DE CIENCIAS : ISAAC NEWTON
EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS
Apellidos: ……………………………………. 1º Sec. 13-05-2009
Nombres: ……………………………………. Profesor: JC PIANCHACHI MARQUEZ
01.Hallar : , si ;
a)16 b)17 c)18 d)19 e)20
02.Si : ;
Hallar :
a)80 b)81 c)52 d)83 e)84
03.¿Cuántos árboles hay en un bosque que tiene 145 filas de 145 árboles en cada fila?
a)290 b)21025 c)20880 d)21170 e)14500
04.Una cuerda de 60 m de longitud se corta en dos trozos uno de los cuales mide el triple del otro. Si el trozo más largo se desea dividir en trocitos de 9 m cada uno. ¿Cuántos cortes serán necesarios darle?
a)6 b)5 c)4 d)3 e)7
05.En un campeonato de fútbol, por cada partido ganado se asignan 3 puntos, por cada partido empatado 1 punto y por cada partido perdido 0 puntos. Después de haber jugado 15 partidos sin perder ninguno y acumulado 27 puntos, la diferencia entre partidos ganados y empatados es:
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
06.Hallar el Valor Numérico de:
Si : ;
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
07.Hallar el resultado:
a)18 b)20 c)24 d)26 e)28
08.En cada caso resolver:


09.Al dividir un número entre 17 se obtiene un residuo máximo y un cociente que es igual a la semisuma del divisor con la unidad. Hallar dicho número.
a)165 b)162 c)169 d)174 e)185
10.Al cumpleaños de Dolores asisten 32 invitados entre niños y niñas. Si a cada niño se le da 4 galletas y a cada niña, 6 galletas se necesitarán 154 galletas. ¿Cuántos niños asistieron al cumpleaños?
a)15 b)17 c)19 d)21 e)23
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El examen es desarrollado, se considera el orden.
Cada pregunta vale 2 puntos
No usar copias
No hay consultas con el Profesor
Si una pregunta está mal elaborada, se considerará su puntaje.





COLEGIO DE CIENCIAS : ISAAC NEWTON
EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS
Apellidos: ……………………………………. 2º Sec. 13-05-2009
Nombres: ……………………………………. Profesor: JC PIANCHACHI MARQUEZ
01.Simplificar:
a)2 b)4 c)1/2 d)-1/2 e)8
02.Simplificar:
a)16 b)64 c)8 d)32 e)4
03.Simplificar:
a)1 b)12 c)32 d)4 e)16
04.Calcular el valor de :
a)3 b)9 c)18 d)27 e)81
05.Simplificar :
a)1 b)2 c)3 d)4 e)1/2
06.Simplificar :
a)0 b)35 c)40 d)48 e)60
07.Reducir :
a)10 b)10n c) 7n d)7 e) 20n
08.Calcular el valor de :
a)1 b)2 c)3 d)6 e)9
09.Graficar :

10.Dados los conjuntos :
Hallar : A x B
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El examen es desarrollado, se considera el orden.
Cada pregunta vale 2 puntos
No usar copias
No hay consultas con el Profesor
Si una pregunta está mal elaborada, se considerará su puntaje.

Razonamiento Matemático: 4 operaciones

CUATRO OPERACIONES

01. Calcular la suma de todos los números de dos cifras que terminan en cifra 2 ó en cifra 7
a) 847 b) 946 c) 981
d) 954 e) 1025

02. Determinar la suma de los 20 primeros números múltiplos de 3 mayores que 60
a) 1950 b) 1812 c) 1830
d) 1320 e) 1540

03. Calcules la suma de los 26 términos de una PA sabiendo que el primer término es 4 y el noveno es 52
a) 2080 b) 2050 c) 3050
d) 1850 e) 2064

04. La suma de 10 números consecutivos es 155. ¿Cuál es la suma de los 10 números impares consecutivos siguientes?
a) 184 b) 260 c) 300
d) 205 e) 164

05. La suma de los 11 términos de de una PA es 352. La diferencia de los extremos es 60.¿Cuál es el onceavo término?
a) 48 b) 31 c) 62
d) 55 e) 47

06.Dada una PA de 28 términos, la suma de su tercer y antepenúltimo término es 118.Hallar la suma de todos sus términos.
a) 1652 b) 1753 c) 1956
d) 1439 e) 1936

07.La suma de los “ n ” primeros términos de la Progresión : 11 , 14 , 17 , 20 , ………. es 427. Hallar " n"
a) 21 b) 20 c) 16
d) 12 e) 14

08. Hallar la suma de todos los términos de dos cifras de la forma ( 4n – 1) con n ε Z
a) 1350 b) 1265 c) 1398
d) 1476 e) 1274

09. Hallar: (a + b + c), en:
1a + 2a + 3a + 4a + …………..+9a = bc4
a) 14 b) 11 c) 12
d) 10 e) 9


10. La suma de los tres términos de una sustracción es 4 848 y la diferencia 2/3 del minuendo. Hallar el sustraendo.
a) 808 b) 1010 c) 1212
d) 1616 e) 2424

11.La suma de los términos de la sustracción es 608. Si se sabe que la diferencia excede al sustraendo en 184 unidades.¿Cuál es el valor del menor de los términos?
a) 60 b) 180 c) 190
d) 210 e) 220

12. Los términos de una sustracción suman 1120. Si el doble de la diferencia es 5 veces el sustraendo. ¿Cuál es el valor del menor de los términos?
a) 160 b) 180 c) 190
d) 210 e) 220

13.Si : abc – mnp = cba , hallar la suma de cifras de mnp + pmn + npm
a) 18 b) 25 c) 36
d) 27 e) 32

14.Si : abc – cba = mm(m+1) , y a+c = 13
Hallar : a2 – c2
a) 68 b) 65 c) 47
d) 36 e) 21

15.Si : abc – cba = xy3 , donde : a + c = b . Hallar a x b x c
a) 24 b) 30 c) 54
d) 72 e) 81

16. La suma de todos los números naturales desde “n” hasta “5n” es 1230. Calcular el valor de “n” y dar como respuesta el producto de sus cifras
a) 0 b) 24 c) 12
d) 32 e) 40

17.La suma de los “n” primeros términos de una progresión está dada por la fórmula : 3n2+9n .Hallar el decimocuarto término de dicha progresión.
a) 84 b) 71 c) 90
d) 105 e) 97

continuará

ECUACIONES CON UNA VARIABLE

Resolver en cada caso y hallar x :
01. 2 ( 2X - 7 ) + 6X = 3X / 4

02. 0,5 significa 1/2
0,5 ( 12 - 5X) = -3X + 2X( -2 + 2X) - 4X2 +18

03. 2x+4 ( -3 +4x) = 12 x - 6
x2= significa " x elevado al cuadrado "

04. 01. 3x+2=17

05. 3(x – 5 ) = 36

06. 8x+57 = 2 – 3x

Lenguaje Matemático

Lenguaje común Lenguaje Algebraico
07. Un número aumentado en 10 x+10
08. Un número disminuido en 7 x – 7
09. El doble de un número 2x
10. La mitad de un número X/2
11. El cuadrado de un número X2
12. Un número más su mitad X + X/2
13. Un número disminuido en sus ¾ partes X - 3X/4

examen mensual CC-IN-17@21-2008

TERCERO DE SECUNDARIA/ALGEBRA EM-CC-IN 17@21-2008

07. El producto de dos números enteros consecutivos es 182. Hallar uno de los números.
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 19
08. ¿Qué edad tengo si hace 14 años era la raíz cuadrada de la edad que tendré dentro de 16 años ?
a) 18 b) 20 c) 24 d) 32 e) 14

10. Graficar el histograma con los siguientes datos
87 84 72 63 77 87 80 89 72 77
87 84 72 63 77 87 80 89 72 77
83 79 82 77 71 84 70 72 72 83
76 78 67 83 76 83 61 66 85 68
83 67 62 83 75 63 64 87 82 83
11. Graficar el poligono de frecuencias ( otro gráfico)
12. Graficar la Ojiva ( otrto gráfico )
Cualquier dificultad se justifica con el desarrollo

01. Calcular el C.S. de : /3x - 4 /= x+6
a) 8; 2 b) –8 –2 c) 5 ; 1/2 d) –5 ; –1/2 e) 1 ; –1
02.Calcular el C.S. de : / 11 - 5x /= x+6
a) 5 /6 ; 17 /4 b) 5 ; 6 c) 2 ; – 2
d) –2 ; – 1/3 e) 1 ; 3
03. Dada la ecuación hallar la suma de las raíces. : 3x(al cuadrado) - 9x + 4 = 0
a) 1 b) –1 c) 0 d) 3 e) –3
04. Calcular el producto de sus raíces : 3x(al cuadrado) - 6x + 12 = 0
a) + 2 b) + 3
c) – 2 d) – 3
e) + 4

EXAMEN BIMESTRAL III B-CCIN

PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

01 ) Página 412 Nivel II ejercicio Nº 16

02) Página 412 Nivel II ejercicio Nº 18

03) Página 413 Nivel II ejercicio Nº 20

04) Página 426 Nivel I ejercicio Nº 01

05) Página 426 Nivel I ejercicio Nº 04

06) Página 427 Nivel II ejercicio Nº 01

07) Página 427 Nivel II ejercicio Nº 04

08) Página 436 Nivel I ejercicio Nº 01

09) Página 457 ; ejercicio 2 ; letra " g "

10) Página 482 Nivel II ejercicio Nº 23

SEXTO GRADO

01) Cuál es el 20% de 650?

02) Cuál es el 10% del 20% de 8000

03) Si 2 libros cuestan 7 soles .¿Cuánto costarán 3 docenas?

04) Cuál es el 80% de 12 000 soles?

05) Cual es la media proporcional de 16 y 81 ?

06) ¿Si un artículo cuesta 650 soles y se le efectua un descuento del 15%?¿Cuánto se pagará?

07) Convertir : 35 Km 4 Dam 19 m a metros

08) Hallar el perímetro de un cuadrado de lado 5 cm .dar la respuesta en metros

09) El metro cuadrado de un terreno cuesta 65 soles, si el terreno mide 12 Ha, ¿Cuál es el precio total del terreno? Sugerencia : 1 Ha = 10 000 metros cuadrados

10)Si un litro es igual a 1000 mililtros .¿Cuántos mililitros hay en 23 litros?

11) Convertir 8 horas a segundos.

12) Cuántas horas hay en 150 minutos

SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA



01) Taller 62 ; problema 08

02) Taller 62 ; problema 10

03) Taller 63 ; ejercicio 08

04) Taller 63 ; ejercicio 14

05) Taller 64 ; ejercicio 2 ; Número 9

06) Taller 65 ; ejercicio 1 ; Número 15

07) Taller 65 ; ejercicio 2 ; Número 03

08) Taller 65 ; ejercicio 3 ; Número 01

09) Taller 65 ; ejercicio 3 ; Número 06

10) Taller 66 ; ejercicio 2 ; Problema 05

11) Taller 67 ; ejercicio 13

12 Taller 68 ; ejercicio 19

13) Taller 68 ; ejercicio 17

14) Taller 69 ; ejercicio 13

15) Taller 66 ; ejercicio 14

16) Taller 70 ; ejercicio 17

17) Taller 70 ; ejercicio 30

18) Taller 71 ; ejercicio 18

19) Taller 71 ; ejercicio 25

20) Taller 72 ; ejercicio 1 ; Problema 18

21) Taller 72 ; ejercicio 3 ; Problema 07



TERCER AÑO DE SECUNDARIA

ojo : hay dos talleres marcados como 63 ; ordene

01) Taller 63 ; ejercicio 6 ; página 345

02) Taller 60 ; ejercicio 3 ; página 339

03) Ejercicio de reforzamiento : nivel II ; ejercicio 01 ; página 347

04) Ejercicio de reforzamiento : nivel II ; ejercicio 04

05) Taller 62 ; ejercicio 01 ; página 344

06) Taller 61 ; ejercicio 01

07) Ejercicio de reforzamiento ; ejercicio a ; página 330 (L'Hóspital)

08) Taller 58 ; ejercicio 01 (L'Hóspital)

09) Taller 57 ; ejercicio 02

10) Taller 56 ; ejercicio 01 ; pregunta a

11) Hallar la derivada de : f(x)= un tercio de x al cubo menos un medio de x al cuadrado mas 2x

12) Hallar la derrivada de : f(x)= raíz cúbica de x

Dejar sus comentario y sugerencias

Examen Bimestral IIB-Isaac Newton.21-25-07-08

Segundo Año
01) Factorizar : nx+nz = n(x+z)
02) Factorizar : 12 n a la quinta por m a la cuarta - 18 n al cubo por m a la siete
03) Factorizar : 6x + 6 y + 6 = 6 ( x + y + 1)
04) Factorizar : ay - by + cy = y ( a - b + c)
05) Factorizar : 0,75 z al cuadrado - 0,50 z + 0,25 z a la cuarta
06) Factorizar : 1/7 x - 1/7 = 1/7( x - 1 )
07) Factorizar : m a la quinta + m a la cuarta - m al cubo = m al cubo ( m al cuadrado + m - 1 )
08) Factorizar : 6 y a la cuarta + y al cubo - 12 y al cuadrado
09) Factorizar : 2 (a+b) + x(a+b) = (a+b)(2+x)
10) Factorizar : 16 y al cuadrado - 36 =
11) Factorizar : 27 a al cubo + b al cubo =
12) Factorizar : 27 x al cubo - 64 =
13) Simplificar : (a+b) al cuadrado + (a-b) al cuadrado
14) Cual es el desarrollo del CN
a ) x a la 32 - y a la 32 / x a la cuarta - y a la cuarta
b) Hallar el término 6
15) Escribir 5 Productos Notables
......................................................
......................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
16) Factorizar : 125 x al cubo + 8 y al cubo
17) Factorizar : 0,008 x al cubo + 1 =
18) Factorizar : 27 - x a la 3a =
19) Factorizar : 8 x a la 36 - 27 =
20) Factorizar : (a-b) al cubo - (c-d) al cubo

SUERTE EN EL EXAMEN / NO COPIAS / NO CONSULTAS CON EL PROFESOR /
LLEVAR EL CEREBRO / EL EXAMEN ES "EASY"